不解釋隊(duì)：得第一，不解釋！

教練分享

裔天教練以“管理七巧板”的互動(dòng)游戲開(kāi)啟了課程，游戲中我們深刻體會(huì)到了，在組織當(dāng)中，管理人員的重要性。目標(biāo)應(yīng)該怎樣拆解？資源應(yīng)該怎樣分配？團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該怎樣協(xié)作？效率應(yīng)該怎樣提升? 等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們通過(guò)游戲中的忙亂體會(huì)，深刻反思，與老師共同探討了，管理中這些棘手問(wèn)題的解決，需要我們管理者提前的規(guī)劃思考，強(qiáng)調(diào)我們的共同目標(biāo)，分解目標(biāo)，溝通協(xié)調(diào)資源，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)之間良性互動(dòng)。大家都深受感觸，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都對(duì)這次游戲做了分享，表示從這個(gè)游戲中得到了很多成長(zhǎng)。

下半場(chǎng)裔天教練為大家分享了作為管理者的十大難題、管理者轉(zhuǎn)換的四個(gè)困難點(diǎn)、作為管理者的九個(gè)角色定位等重要信息。讓大家也認(rèn)知到管理者在面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)成員時(shí)需要進(jìn)行管理風(fēng)格的轉(zhuǎn)換。有些員工可能需要更多的指導(dǎo)和支持，而有些員工則更加自主和成熟，他們需要的是鼓勵(lì)和信任。管理者需要根據(jù)不同員工的需求，靈活地轉(zhuǎn)換管理風(fēng)格，以便激發(fā)每個(gè)人的潛力和提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效。每個(gè)團(tuán)隊(duì)也對(duì)今天的學(xué)習(xí)做了總結(jié)分享。

俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨”，晨練不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)自律的習(xí)慣。裔天教練在第二天早上帶領(lǐng)大家進(jìn)行晨練，開(kāi)啟我們充滿活力和動(dòng)力的一天。

最后，在華洋會(huì)議中心常經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們參觀了中心的紅色教育基地，讓我們對(duì)華洋的歷史，對(duì)華洋“拓荒牛”的精神也有了更深的理解，華洋人二十年如一日地堅(jiān)守、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)、鼓舞著我們。